الرئيسية مباريات اليوم كرة قدم مصارعة حرة كاس اسيا كاس افريقيا ألعاب قتالية اخبار المحركات تنس كرة السلة صحة ولياقة ألعاب أخرى فيديو تحدي التوقعات و التقييم يو اف سي - UFC المرأة والرياضة رياضات المضرب كرة سعودية كرة إماراتية كرة مصرية عن الموقع اتصل بنا English

أليجري: لا نريد خدمة من برشلونة كي نتأهل

01:33 05/12/2017

أكد مدرب يوفنتوس ماسيمليانو أليجري على أهمية اعتماد الفريق على نفسه من أجل خطف ثاني بطاقات التأهل عن المجموعة التي يلعب بها إلى دور الـ16 من دوري أبطال أوروبا.

ويحتل يوفنتوس المركز الثاني في المجموعة الرابعة برصيد ثمان نقاط وبفارق ثلاث نقاط عن برشلونة المتصدر ونقطة عن سبورتينج لشبونة الثالث، حيث يلعب الفريق مع أولمبياكوس اليوني وفي مباراة أخرى يجتمع الفريقان الإسباني والبرتغالي ضمن الجولة السادسة والأخيرة مساء غدٍ الثلاثاء.

وقال أليجري قبل مواجهة أولمبياكوس “نحن ننتقل من نابولي إلى أثينا ومن تحدٍ إلى أخر، يجب علينا الفوز على أولمبياكوس لبلوغ دور الـ16، يجب علينا الاعتماد على أنفسنا دون انتظار خدمة من برشلونة بفوزه على سبورتينج لشبونة”.

وأضاف “نريد العودة من ملعب كارايسكاكيس بالنقاط الثلاث ولذلك علينا الصبر واللعب باهتمام بالمباراة، الانتصار على نابولي جعل الجميع يعتبر أن عودة يوفنتوس الحقيقية قد تمت، النتيجة كانت جيدة وهي أفضل طريقة لللإنطلاق”.

وختم المدرب الإيطالي حديثه متطرقاً إلى التشكيلة “روجاني أو دي تشيليو سيلعبان مكان كيليني المصاب، هيجواين سيتواجد غداً وماندزوكيتش سيعود لأنه في حالة جيدة، الاختبار مهم لديبالا ليعود إلى مستواه الحقيق، الآن سأقيم حالة بوفون وبيانيتش بسبب مشاكلهم العضلية، غياب ميراليم لن يغير من طريقة اللعب”.

ويحتاج يوفنتوس للفوز على أولمبياكوس من أجل ضمان التأهل، لأن فوز سبورتينج لشبونة على برشلونة سيحرم الفريق الإيطالي من التأهل في حال تعادل أو خسر.

قناة سبورت 360عربية على يوتيوب

المزيد من اخبار دوري أبطال أوروبا

نجم بايرن ميونخ يتمسك بالأمل الأخير أمام ريال مدريد

برشلونة يستسلم أمام ريال مدريد في سباق جوهرة الأرجنتين

أسطورة مانشستر يونايتد يُواصل استفزاز هالاند

أول قرار من إدارة الزمالك بعد التأهل إلى نهائي الكونفدرالية

قبل المباراة النارية .. سجل مثير لريال مدريد على ملعب أليانز أرينا

الزمالك يواجه نهضة بركان في نهائي كأس الكونفدرالية الإفريقية 2024

الأكثر قراءة